Didaktische Rekonstruktion physikalischer Inhalte (160704)

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  • Select activity Ankündigungen

    

    Ankündigungen Foro
  • Select activity Didaktischen Rekonstruktion physikalischer Inhalte - Verlauf

    

    Didaktischen Rekonstruktion physikalischer Inhalte - Verlauf Archivo
  • Select activity Grundlagenliteratur

    Grundlagenliteratur
    

  • Select activity Bleichroth (1991) Elementarisierung, das Kernstück der Unterrichtsvorbereitung

    

    Bleichroth (1991) Elementarisierung, das Kernstück der Unterrichtsvorbereitung Archivo
  • Select activity Reinhold (2006) Elementarisierung und didaktische Rekonstruktion

    

    Reinhold (2006) Elementarisierung und didaktische Rekonstruktion Archivo
  • Select activity Duit (2010). Didaktische Rekonstruktion. PIKO-Brief Nr. 3.

    

    Duit (2010). Didaktische Rekonstruktion. PIKO-Brief Nr. 3. Archivo
  • Select activity Müller, Duit (2004) Die unterrichtliche Sachstruktur als Indikator für Lernerfolg

    

    Müller, Duit (2004) Die unterrichtliche Sachstruktur als Indikator für Lernerfolg Archivo
  • Select activity Drollinger-Vetter (2011) Verstehenselemente und strukturelle Klarheit als zentrale fachdidaktische Unterrichtsqualitäten

    

    Drollinger-Vetter (2011) Verstehenselemente und strukturelle Klarheit als zentrale fachdidaktische Unterrichtsqualitäten Archivo
  • Select activity Evaluationslink

    

• Select section Seminarsitzungen WiSe 24/25

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  Seminarsitzungen WiSe 24/25

  • Select activity 1. Sitzung

    1. Sitzung

  • Select activity Seminar zur didaktischen Rekonstruktion - 1. Sitzung

    

    Seminar zur didaktischen Rekonstruktion - 1. Sitzung Archivo
  • Select activity Arbeitsblatt didaktische Rekonstruktion

    

    Arbeitsblatt didaktische Rekonstruktion Archivo
  • Select activity 2. Sitzung

    2. Sitzung

  • Select activity Seminar zur didaktischen Rekonstruktion - 2. Sitzung

    

    Seminar zur didaktischen Rekonstruktion - 2. Sitzung Archivo
  • Select activity Didaktische Rekonstruktion am Beispiel Trägheitsprinzip

    

    Didaktische Rekonstruktion am Beispiel Trägheitsprinzip Tarea
  • Select activity Didaktische Rekonstruktion am Beispiel Trägheitssatz Lösung

    

    Didaktische Rekonstruktion am Beispiel Trägheitssatz Lösung Archivo
  • Select activity Gruppenwahl: Anwendung des Verstehensmodells am Beispiel der Geschwindigkeit

    

    Gruppenwahl: Anwendung des Verstehensmodells am Beispiel der Geschwindigkeit Elección de grupo
  • Select activity Gruppe 1: Bochumer Mechaniklehrgang aus Seiter (2022) - Geschwindigkeit

    

    Gruppe 1: Bochumer Mechaniklehrgang aus Seiter (2022) - Geschwindigkeit Archivo
  • Select activity Gruppe 2: Zweidimensional-dynamisches Mechanikkonzept - Geschwindigkeit

    

    Gruppe 2: Zweidimensional-dynamisches Mechanikkonzept - Geschwindigkeit Archivo
  • Select activity Gruppe 3: Cornelsen Universum 7-10 - Geschwindigkeit

    

    Gruppe 3: Cornelsen Universum 7-10 - Geschwindigkeit Archivo
  • Select activity Gruppe 4: Schroedel Dorn Bader Physik 2 - Geschwindigkeit

    

    Gruppe 4: Schroedel Dorn Bader Physik 2 - Geschwindigkeit Archivo
  • Select activity 3. Sitzung

    3. Sitzung

  • Select activity Anwendung des Verstehensmodells am Beispiel der Geschwindigkeit

    

    Anwendung des Verstehensmodells am Beispiel der Geschwindigkeit Tarea
  • Select activity Seminar zur didaktischen Rekonstruktion - 3. Sitzung

    

    Seminar zur didaktischen Rekonstruktion - 3. Sitzung Archivo
  • Select activity 4. Sitzung (Aufgabe in Moodle)

    4. Sitzung (Aufgabe in Moodle)
    

  • Select activity Stolpersteine in der Elementarisierung

    

    Stolpersteine in der Elementarisierung Tarea

    Lesen Sie den Text aus dem Buch Wilhelm, T. (Hrsg.) (2018). Stolpersteine überwinden im Physikunterricht. AulisVerlag im Friedrich Verlag.

    Stellen Sie die wesentlichen Stolpersteine zusammen, indem Sie für jeden Stolperstein eine kurze Info-Folie erstellen. Führen Sie zusätzlich auf der Folie auf, wie der Stolperstein vermieden werden kann.

    Sie können in Gruppen von bis zu 3 Personen abgeben. Abgabe in Moodle: Mittwoch, der 13.11.2024 um 12 Uhr

  • Select activity Wilhelm (2018) Stolpersteine überwinden im Physikunterricht

    

    Wilhelm (2018) Stolpersteine überwinden im Physikunterricht Archivo
  • Select activity 5. Sitzung

    5. Sitzung
    

  • Select activity Seminar zur didaktischen Rekonstruktion - 5. Sitzung

    

    Seminar zur didaktischen Rekonstruktion - 5. Sitzung Archivo
  • Select activity Mechaniklehrgang 1

    

    Mechaniklehrgang 1 Archivo
  • Select activity Mechaniklehrgang 2

    

    Mechaniklehrgang 2 Archivo
  • Select activity Mechaniklehrgang 3

    

    Mechaniklehrgang 3 Archivo
  • Select activity Mechaniklehrgang 4

    

    Mechaniklehrgang 4 Archivo
  • Select activity Material zu Seiter (2022)

    Material zu Seiter (2022)
    

  • Select activity Seiter (2022). Die Bedeutung der Elementarisierung für den Erfolg von Mechanikunterricht in der Sekundarstufe I

    

    Seiter (2022). Die Bedeutung der Elementarisierung für den Erfolg von Mechanikunterricht in der Sekundarstufe I Archivo
  • Select activity SchülerInnenheft 2DD-Mechanikkonzept

    

    SchülerInnenheft 2DD-Mechanikkonzept Archivo
  • Select activity SchülerInnheft 1D-Adaption

    

    SchülerInnheft 1D-Adaption Archivo
  • Select activity Workbook 2DD-Mechanikkonzept

    

    Workbook 2DD-Mechanikkonzept Archivo
  • Select activity Workbook 1D-Adaption

    

    Workbook 1D-Adaption Archivo
  • Select activity Unterrichtsverlaufspläne 2DD-Mechanikkonzept

    

    Unterrichtsverlaufspläne 2DD-Mechanikkonzept Archivo
  • Select activity Unterrichtsverlaufspläne 1D-Adaption

    

    Unterrichtsverlaufspläne 1D-Adaption Archivo
  • Select activity 6. Sitzung (Elektrischer Stromkreis)

    6. Sitzung (Elektrischer Stromkreis)
    

  • Select activity Handout - Der elektrische Stromkreis (Jantzen und Kröger)

    

    Handout - Der elektrische Stromkreis (Jantzen und Kröger) Archivo
  • Select activity Folien zur Sitzung - Modelle in der E-Lehre

    

    Folien zur Sitzung - Modelle in der E-Lehre Archivo
  • Select activity 7. Sitzung (Geometrische Optik)

    7. Sitzung (Geometrische Optik)
    

  • Select activity Handout - Geometrische Optik

    

    Handout - Geometrische Optik Archivo
  • Select activity Folien zur Sitzung - Geometrische Optik

    

    Folien zur Sitzung - Geometrische Optik Archivo
  • Select activity 8. Sitzung (Feldkonzept)

    8. Sitzung (Feldkonzept)
    

  • Select activity Feldkonzept - überarbeitetes Handout

    

    Feldkonzept - überarbeitetes Handout Archivo
  • Select activity Feldkonzept - Kahoot-Fragen mit Erklärung

    

    Feldkonzept - Kahoot-Fragen mit Erklärung Archivo
  • Select activity Feldkonzept - Präsentation

    

    Feldkonzept - Präsentation Archivo
  • Select activity 9. Sitzung (Teilchenphysik)

    9. Sitzung (Teilchenphysik)

  • Select activity Teilchen Physik Genc, Emini

    

    Teilchen Physik Genc, Emini Archivo
  • Select activity Handout Teilchenphysik überarbeitet

    

    Handout Teilchenphysik überarbeitet Archivo
  • Select activity KLP GOSt Physik-34-36

    

    KLP GOSt Physik-34-36 Archivo
  • Select activity KLP GOSt Physik-47-50

    

    KLP GOSt Physik-47-50 Archivo
  • Select activity Standardmodell 1

    

    Standardmodell 1 Archivo
  • Select activity Standardmodell 2

    

    Standardmodell 2 Archivo
  • Select activity Standardmodell 3

    

    Standardmodell 3 Archivo
  • Select activity Standardmodell 4

    

    Standardmodell 4 Archivo
  • Select activity 10. Sitzung (Schwingungen und Wellen)

    10. Sitzung (Schwingungen und Wellen)

  • Select activity Handout Schwingung und Wellen

    

    Handout Schwingung und Wellen Archivo
  • Select activity Schwingungen und Wellen - Präsentation

    

    Schwingungen und Wellen - Präsentation Archivo
  • Select activity Analysefragen

    

    Analysefragen Archivo
  • Select activity Zeigermodell

    

    Zeigermodell Archivo
  • Select activity 11. Sitzung (Energie & Entropie)

    11. Sitzung (Energie & Entropie)

  • Select activity Arbeitsblatt didaktische Rekonstruktion

    

    Arbeitsblatt didaktische Rekonstruktion Archivo
  • Select activity Abgabe der Lösungen

    

    Abgabe der Lösungen Student folder
  • Select activity Handout Energie und Entropie

    

    Handout Energie und Entropie Archivo
  • Select activity Handout II

    

    Handout II Archivo
  • Select activity Präsentation Energie und Entropie II

    

    Präsentation Energie und Entropie II Archivo
• Select section Materialien

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  Materialien

  • Select activity Für alle Themenbereiche

    Für alle Themenbereiche
    

  • Select activity Wilhelm, Schecker, Hopf (2021) Unterrichtskonzeptionen für den Physikunterricht

    

    Wilhelm, Schecker, Hopf (2021) Unterrichtskonzeptionen für den Physikunterricht URL
  • Select activity LEIFI Physik

    

    LEIFI Physik URL
  • Select activity Der elektrische Stromkreis

    Der elektrische Stromkreis

  • Select activity Burde, Wilhelm (2017) Modelle in der Elektrizitätslehre - NiU

    

    Burde, Wilhelm (2017) Modelle in der Elektrizitätslehre - NiU Archivo
  • Select activity Koller, Waltner, Wiesner (2008) Elektrizitätlehre

    

    Koller, Waltner, Wiesner (2008) Elektrizitätlehre Archivo
  • Select activity Burde, Wilhelm (o.J.) Die Elektrizitätslehre mit dem Elektronengasmodell

    

    Burde, Wilhelm (o.J.) Die Elektrizitätslehre mit dem Elektronengasmodell Archivo
  • Select activity Burde, Wilhelm, Wiesner (2014) Das Elektronengasmodell in der Sekundarstufe I

    

    Burde, Wilhelm, Wiesner (2014) Das Elektronengasmodell in der Sekundarstufe I Archivo
  • Select activity Burde (2018) Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells

    

    Burde (2018) Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells Archivo
  • Select activity Burde, Wilhelm (2021) Vom Luftdruck zur Spannung. Ein an Schülervorstellungen orientiertes Unterrichtskonzept zu einfachen Stromkrei

    

    Burde, Wilhelm (2021) Vom Luftdruck zur Spannung. Ein an Schülervorstellungen orientiertes Unterrichtskonzept zu einfachen Stromkrei Archivo
  • Select activity Burde, Wilhelm (2018) Eine Einführung in die Elektrizitätslehre mit Potenzial - Schülerheft

    

    Burde, Wilhelm (2018) Eine Einführung in die Elektrizitätslehre mit Potenzial - Schülerheft Archivo
  • Select activity Einfache E-Lehre

    

    Einfache E-Lehre URL
  • Select activity Muckenfuß (1994) Elektrizitätslehre

    

    Muckenfuß (1994) Elektrizitätslehre Archivo
  • Select activity Muckenfuß, Walz (1992) Neue Wege im Elektrikunterricht

    

    Muckenfuß, Walz (1992) Neue Wege im Elektrikunterricht Archivo
  • Select activity Physik Interaktiv 7-8, Ausgabe N (2007) - Elektrizitätslehre (Muckenfuß)

    

    Physik Interaktiv 7-8, Ausgabe N (2007) - Elektrizitätslehre (Muckenfuß) Archivo
  • Select activity Karlsruher Physikkurs, Sek.I,Bd. 2: Daten Elektrizität Licht

    

    Karlsruher Physikkurs, Sek.I,Bd. 2: Daten Elektrizität Licht Archivo
  • Select activity Schwingungen und Wellen

    Schwingungen und Wellen
    

  • Select activity Barth et al (2011) NiU 125 - Themenheft Schwingungen und Wellen (Auszüge)

    

    Barth et al (2011) NiU 125 - Themenheft Schwingungen und Wellen (Auszüge) Archivo
  • Select activity Schwingungen Wellen SekII - KPK

    

    Schwingungen Wellen SekII - KPK Archivo
  • Select activity Zeigermodell im Physikunterricht der Kursstufe (Oberstufe BW)

    

    Zeigermodell im Physikunterricht der Kursstufe (Oberstufe BW) Archivo
  • Select activity Feldkonzept

    Feldkonzept
    

  • Select activity Naturwissenschaft im Unterricht Physik (2013) Felder, Heft 138

    

    Naturwissenschaft im Unterricht Physik (2013) Felder, Heft 138 Archivo
  • Select activity Nachtigall, Zeyer (1990) Das Feldkonzept, Kapitel 1

    

    Nachtigall, Zeyer (1990) Das Feldkonzept, Kapitel 1 Archivo
  • Select activity Stritzl (2010) Der Feldbegriff im Physikunterricht, 1.2 bis 1.7

    

    Stritzl (2010) Der Feldbegriff im Physikunterricht, 1.2 bis 1.7 Archivo

    Bei dieser Publikation handelt es sich um eine studentische Abschlussarbeit.

  • Select activity Elektrodynamik

    Elektrodynamik
    

  • Select activity Elektrodynamik SekII - KPK

    

    Elektrodynamik SekII - KPK Archivo
  • Select activity Relativitätstheorie

    Relativitätstheorie
    

  • Select activity Sexl und Schmidt (1978) Relativitätstheorie

    

    Sexl und Schmidt (1978) Relativitätstheorie Archivo
  • Select activity Quantenmechanik

    Quantenmechanik
    

  • Select activity Rode, Barth (2017) Quantenphysik gehört in die Schule - NiU 162 (Basisartikel aus Themenheft)

    

    Rode, Barth (2017) Quantenphysik gehört in die Schule - NiU 162 (Basisartikel aus Themenheft) Archivo
  • Select activity Rode (2017) Glossar zur Quantenphysik - NiU 162

    

    Rode (2017) Glossar zur Quantenphysik - NiU 162 Archivo
  • Select activity Auszug Schülervorstellungen

    

    Auszug Schülervorstellungen Archivo
  • Select activity Rode (2017) Falsche Freunde. Problematische Experimente und theoretische Überlegungen zur Quantenphysik

    

    Rode (2017) Falsche Freunde. Problematische Experimente und theoretische Überlegungen zur Quantenphysik Archivo
  • Select activity Wesenzüge der Quantenphysik

    Wesenzüge der Quantenphysik
    

  • Select activity Müller, Wiesner - Münchener Unterrichtskonzept zur Quantenmechanik

    

    Müller, Wiesner - Münchener Unterrichtskonzept zur Quantenmechanik Archivo
  • Select activity Münchener Unterrichtskonzept (Zusammenfassung)

    

    Münchener Unterrichtskonzept (Zusammenfassung) Archivo
  • Select activity Küblbeck, Müller (2003) Wesenzüge der Quantenphysik

    

    Küblbeck, Müller (2003) Wesenzüge der Quantenphysik Archivo
  • Select activity MILQ - Quantenphysik in der Schule

    

    MILQ - Quantenphysik in der Schule URL
  • Select activity MILQ-Skript

    

    MILQ-Skript URL
  • Select activity MILQ-Simulationen

    

    MILQ-Simulationen URL
  • Select activity QuantumLab

    

    QuantumLab URL
  • Select activity Das Zeigermodell in der Quantenphysik (Kopie)

    Das Zeigermodell in der Quantenphysik
    

  • Select activity Rode (2017) Das Zeigermodell im Unterricht über Quantenphysik nutzen

    

    Rode (2017) Das Zeigermodell im Unterricht über Quantenphysik nutzen Archivo
  • Select activity Kugler (2009) Das Zeigermodell

    

    Kugler (2009) Das Zeigermodell Archivo
  • Select activity Zwei Vorschläge für eine Sachstruktur

    Zwei Vorschläge für eine Sachstruktur
    

  • Select activity Rode (2017) Quantenobjekte mit Ruhemasse zuerst

    

    Rode (2017) Quantenobjekte mit Ruhemasse zuerst Archivo
  • Select activity Barth (2017) (M)Ein Kurs zr Quantenphysik

    

    Barth (2017) (M)Ein Kurs zr Quantenphysik Archivo
  • Select activity Auszüge aus aktuellen Oberstufenschulbüchern (NRW)... (Kopie) (Kopie)

    Auszüge aus aktuellen Oberstufenschulbüchern (NRW):
    

  • Select activity Cornelsen Physik - Oberstufe

    

    Cornelsen Physik - Oberstufe Archivo
  • Select activity Dorn-Bader Physik SekII

    

    Dorn-Bader Physik SekII Archivo
  • Select activity Klett Impulse - Physik Oberstufe

    

    Klett Impulse - Physik Oberstufe Archivo
  • Select activity Schroedel - Metzler Physik (Oberstufe)

    

    Schroedel - Metzler Physik (Oberstufe) Archivo
  • Select activity Teilchenphysik

    Teilchenphysik
    

  • Select activity Unterrichtsmaterial Teilchenphysik - Netzwerk Teilchenphysik

    

    Unterrichtsmaterial Teilchenphysik - Netzwerk Teilchenphysik Archivo
  • Select activity Teilchensteckbriefe

    

    Teilchensteckbriefe Archivo
  • Select activity Netzwerk Teilchenwelt

    

    Netzwerk Teilchenwelt URL
  • Select activity Atome Kerne Teilchen SekII - KPK

    

    Atome Kerne Teilchen SekII - KPK Archivo
  • Select activity Geometrische Optik

    Geometrische Optik
    

  • Select activity Wiesner (1994) Optik Sek I an Lernschwierigkeiten und Schülervorstellungen orientiert

    

    Wiesner (1994) Optik Sek I an Lernschwierigkeiten und Schülervorstellungen orientiert Archivo
  • Select activity Wiesner (1986) Schülervorstellungen und Lernschwierigekiten im Bereich der Optik

    

    Wiesner (1986) Schülervorstellungen und Lernschwierigekiten im Bereich der Optik Archivo
  • Select activity Wiesner (1992) Verbesserung des Lernerfolg im Unterricht über Optik - PiS

    

    Wiesner (1992) Verbesserung des Lernerfolg im Unterricht über Optik - PiS Archivo
  • Select activity Wiesner (2009) Einführungsunterricht über Optik an Schülervorstellungen orientiert

    

    Wiesner (2009) Einführungsunterricht über Optik an Schülervorstellungen orientiert Archivo
  • Select activity Hopf, Haagen-Schützenhöfer (2015) Neue Ideen für den Optikunterricht

    

    Hopf, Haagen-Schützenhöfer (2015) Neue Ideen für den Optikunterricht Archivo
  • Select activity Haagen-Schützenhöfer - Optik fuer die Sekundarstufe I gesamt Feb 22 17

    

    Haagen-Schützenhöfer - Optik fuer die Sekundarstufe I gesamt Feb 22 17 Archivo
  • Select activity Erb, Schön et al. (2003) Optik in der Mittel- und Oberstufe

    

    Erb, Schön et al. (2003) Optik in der Mittel- und Oberstufe Archivo
  • Select activity Physik plus 8, Volk und Wissen 2001 - Lichtwegekonzept

    

    Physik plus 8, Volk und Wissen 2001 - Lichtwegekonzept Archivo
  • Select activity Karlsruher Physikkurs, Sek. I, Bd. 2: Daten Elektrizität Licht

    

    Karlsruher Physikkurs, Sek. I, Bd. 2: Daten Elektrizität Licht Archivo
  • Select activity Basiskonzepte

    Basiskonzepte
    

  • Select activity KLP Physik Gymnasium G9 NRW

    

    KLP Physik Gymnasium G9 NRW Archivo
  • Select activity Systematisierung der Basiskonzepte

    

    Systematisierung der Basiskonzepte Archivo
  • Select activity Energie

    Energie
    

  • Select activity Duit (2007) Energie UP Basisartikel

    

    Duit (2007) Energie UP Basisartikel Archivo
  • Select activity Weßnigk (2018) Energieerhaltung und -entwertung - NiU 164 (Basisartikel aus Themenheft)

    

    Weßnigk (2018) Energieerhaltung und -entwertung - NiU 164 (Basisartikel aus Themenheft) Archivo
  • Select activity Friege, Scholz, Oberholz (2018) Darstellung energetischer Prozesse

    

    Friege, Scholz, Oberholz (2018) Darstellung energetischer Prozesse Archivo
  • Select activity Unterrichtsideen

    Unterrichtsideen
    

  • Select activity Basiskonzept Energie - Handreichung des QUA-LiS

    

    Basiskonzept Energie - Handreichung des QUA-LiS Archivo
  • Select activity Ludemann, Kraus (2018) Energieerhaltung anwenden, Energiebilanzen beherrschen

    

    Ludemann, Kraus (2018) Energieerhaltung anwenden, Energiebilanzen beherrschen Archivo
  • Select activity Energieentwertung (in der Oberstufe) nach Backhaus...

    Energieentwertung (in der Oberstufe) nach Backhaus und Schlichting
    

  • Select activity Schlichting (2000) Energieentwertung, Entropie

    

    Schlichting (2000) Energieentwertung, Entropie Archivo
  • Select activity Schlichting (1993) Energie, Entropie - Synergie - Ein Zugang zur nichtlinearen Physik

    

    Schlichting (1993) Energie, Entropie - Synergie - Ein Zugang zur nichtlinearen Physik Archivo
  • Select activity Energie und Entropie als mengenartige Größen ...

    Energie und Entropie als mengenartige Größen  - Karlsruher Physikkurs
    

  • Select activity Energie Entropie SekI - KPK

    

    Energie Entropie SekI - KPK Archivo
  • Select activity Kienle, Kirchgeßner (2008) Der Energiebegriff im Anfangsunterricht - Karlsruher Physikkurs

    

    Kienle, Kirchgeßner (2008) Der Energiebegriff im Anfangsunterricht - Karlsruher Physikkurs Archivo
  • Select activity Leisen (2000) Energie und Entropie

    

    Leisen (2000) Energie und Entropie Archivo
  • Select activity Wechselwirkung

    Wechselwirkung
    

  • Select activity Launer (2020) Wechselwirkungskonzepte der Physik und ihre Propädeutik in der gymnasialen Oberstufe

    

    Launer (2020) Wechselwirkungskonzepte der Physik und ihre Propädeutik in der gymnasialen Oberstufe Archivo
  • Select activity Basiskonzept Wechselwirkung - Handreichung des QUA-LiS

    

    Basiskonzept Wechselwirkung - Handreichung des QUA-LiS Archivo
  • Select activity (Struktur der) Materie

    (Struktur der) Materie
    

  • Select activity Hadenfeldt, Neumann (2012) Die Erfassung des Verständnisses von Materie durch Ordered Multiple Choice Aufgaben

    

    Hadenfeldt, Neumann (2012) Die Erfassung des Verständnisses von Materie durch Ordered Multiple Choice Aufgaben Archivo
  • Select activity Entwicklung von Verständnis im Materiekonzept - IPN Kiel

    

    Entwicklung von Verständnis im Materiekonzept - IPN Kiel Archivo
  • Select activity Basiskonzept Struktur der Materie - Handreich des QUA-LiS

    

    Basiskonzept Struktur der Materie - Handreich des QUA-LiS Archivo
  • Select activity System

    System
  • Select activity Basiskonzept System (Physik) - Handreichung des QUA-LiSPH

    

    Basiskonzept System (Physik) - Handreichung des QUA-LiSPH Archivo