Didaktische Rekonstruktion physikalischer Inhalte (160704)
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Dieses Forum soll einerseits die Diskussion und den Austausch unter der Studierenden ermöglich. Andererseits haben Sie hierüber auch die Möglichkeit, Fragen an den Dozenten zu stellen.
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Liebe Studierende, zur besseren Planung bitte ich Sie, kurz kund zu tun, ob Sie vorhaben, in den kommenden Sem-Ferien die MAP 4 abzulegen?Bitte tragen Sie Ihre Absicht ein bis diesen Freitag.-- RW
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Sie bekommen je Gruppen einen (anderen) Auszug aus Schulbüchern zur Einführung der Geschwindigkeit.
Erstellen Sie eine Schaubild, in dem Sie (exemplarisch) die verwendeten Repräsentationsformen übersichtlich grafisch anordnen. Ergänzen Sie dann die Verstehenselemente (in dem Wortlaut, wie sie im Buch vorkommen) in dem Schaubild und stellen Sie die Verknüpfungen zwischen den Verstehenselemente und der Repräsentationsforem mit Hilfe von Pfeilen dar.
Laden Sie das Schaubild schließlich als PDF-Datei in Moodle hoch.
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Bei dieser Publikation handelt es sich um eine studentische Abschlussarbeit, deren Qualität ich (noch) nicht einschätzen kann.
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Die Webseite der Uni Erlangen bot lange Zeit einen sehr schönen Zugang zu den Wesenzügen der QM über (Real-)Experimente mit einzelnen Photonen an. Leider basierte die Seite auf dem Adobe Flashplayer, der nicht mehr unterstützt wird, so dass die Animationen nicht mehr funktionieren. Trotzdem findet man dort noch viele interessante Informationen zu diesem Zugang.