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Kursübersicht

Allgemein
Prüfungen im Master-Studium
    • Prüfungsorndung (B.Sc. und B.A. ab 2025)
      Die Klausur findet am 23.07.2026 von 12-13.30 Uhr in HZO40 statt.
      Für die Prüfung melden Sie sich über eCampus an. 
      Die Veranstaltung ist mit 2 CP kreditiert.
       
      Die Modulprüfung in M10 (Sportpädagogik) besteht aus zwei Teilen. Gegenstand sind die Inhalte der  Vorlesung Sportpädagogik sowie die Inhalte eines Vertiefungsseminars aus Sportpädagogik/-didaktik.
       
       
      Prüfungsordnung (B.Sc. 2021/20219 und B.A. 2018)
       

      Die Klausur findet am 27.07.2026 von 14-16 Uhr in HZO10 statt.
      Für die Prüfung melden Sie sich über eCampus an. 
      Die Veranstaltung ist mit 3 CP kreditiert


      Die Modulprüfung in M8 (Erleben und Verhalten; Erziehung und Bildung) besteht aus drei Teilen. Gegenstand sind die Inhalte der beiden Vorlesungen Sportpsychologie und Sportpädagogik sowie die Inhalte eines Vertiefungsseminars, entweder aus der Sportpsychologie und der Sportpädagogik/-didaktik.

       

    • Hinweise zum Prüfungsteil "Vertiefungsseminar Sportpädagogik/-didaktik Test

      Aus den folgenden Seminarthemen ist eines (!) auszuwählen. Die dazugehörende/n Frage/n sind auf dem beiliegenden Prüfungsbogen zu bearbeiten.

      1. Seminarthema: Leistung und Leistungsbewertung
      Literatur:

      Meier, S. (2023). Leistung und Diversität im Schulsport (S.111-129). Springer

      Volkamer, M. (1978). Messen und Zensieren im Sportunterricht (S. 13-48). Hofmann


      2. Seminarthema: Demokratiebildung
      Literatur:

      Gaum, C. & Gissel, N. (2023). Demokratiepädagogik im Sportunterricht. Sportunterricht, 72 (11), 482-487

      Prohl, R & Ratzmann, A. (2018). Bewegungsbildung im Horizont allgemeiner Bildung. In R. Laging & P. Kuhn (Hrsg.), Bildungs­theorie und Sportdidaktik (S. 133-155). Springer VS.

      Ratzmann, A., Rode, D., Ahns, M., Rief, M. Amesberger, G. (2022) Demokratie – (k)ein fachliches Thema im Bewegungs- und Sportunterricht? Bewegung und Sport, 76 (1),

      3. Seminarthema: Fairnesserziehung
      Literatur:

      Gaum, C. (2019). Fairness im Sport - Regeltreue, Sportsgeist und Gewinnstreben. Zugriff unter https://wimasu.de/fairness

      Pilz, G. (2013), Sport, Fairplay und Gewalt: Beiträge zu Jugendarbeit und Prävention im Sport. (S. 62-69). Hildesheim: Arete.

      Prohl, R. & Gaum, C. (2016). "Fairness" zwischen Moral und Ästhetik - Anthropologische Grundlagen und pädagogische Konsequenzen. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 4 (2), 5-20.

      Literatur für das Seminar Sportpädagogik (Thema 1-3)
      Abschlussbedingungen:

    • Thema 1 Leistung und Leistungsbewertung Verzeichnis
    • Thema 2 Demokratiebildung Verzeichnis
    • Thema 3 Fairnesserziehung Verzeichnis
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