Dieser offene Kurs präsentiert Ihnen ausgewählte Materialien und Ergebnisse aus dem Seminar "Medien(alltags)welten zwischen formalen und informellen Kontexten".
In diesem Proseminar des Bachelorstudiengangs Erziehungswissenschaft werden mediale Lebenswelten unterschiedlicher Zielgruppen (z.B. Jugendlicher und Studierender) unter Berücksichtigung formaler und informeller Kontexte analysiert und hinsichtlich ihrer Bedeutung für pädagogisches Handeln befragt. Damit sollen Dimensionen medienpädagogischen Handelns bestimmt sowie eigene Medien(pädagogische)kompetenzen erweitert werden.
Das Seminar wird über Aufgabenpakete organisiert, in denen individuelle und kooperative Lernformen gleichermaßen berücksichtigt werden. Die jeweiligen Aufgabenpakete sind nach den Phasen Erarbeitung, Vertiefung und Sicherung gegliedert und können sowohl asynchron als auch synchron von den Studierenden bearbeitet werden. Die Vertiefungsaufgaben werden über Gruppenforen organisiert. Zusätzliche Webinare an ausgewählten Sitzungsterminen ergänzen die Arbeit in fest etablierten Kleingruppen.