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RUBeL

Demo Gamification

23.09.2024 Inklusiv Prüfen und Nachteilsausgleiche umsetzen

Moodlekurse lernförderlich gestalten

Moodle Tutorials

East Asia and the EU as Partners in Global Economic Governance (OpenRUB)

Interesse in Schule und Hochschule (OCW)

Grundkurs Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (OCW/Kleinwort)

Grundlagen der Naturwissenschaften

Selbstlektürekurs: Hinduismus - OpenRUB

Feedback Leitbild Lehre

Anleitungen ZfW-Homepage

Gamification in der Lehre

Generative künstliche Intelligenz in Studium und Lehre

Digital laboratories for Students at Risk – DigiLabStar II (DigiLabStar 2-WiSe22/23)

HD 33 – Feedback in der Hochschullehre lernförderlich gestalten (WiSe22/23)

Moodle Anleitungsportal

HD16 "Storytelling in der Lehre" (WiSe22/23)

Schreibmarathon 2022

Shouki-Projekt für Sprachkurse Modernes Chinesisch I-IV und Klassisches Chinesisch I-II (OpenRUB)

elektronische Prüfungen an der RUB

Kompetenzorientierte Multiple-Choice-Fragen mit Moodle erstellen (SoSe 2022)

Kurzeinführungen zum Thema Prüfen mit Moodle

Grundelemente des wissenschaftlichen Schreibens: Von der Planung bis zur Abgabe (430004-WS 21/22)

Wenn aus Rückmeldungen echtes Feedback wird (WiSe21/22)

ETIT: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten

Themenwoche Prüfungen (21.-25. Juni)

HD 1 Lehrveranstaltungen planen, durchführen und bewerten

Schreiben an der RUB

Schreibtutor*innen-Qualifizierung

Übungsbeispiele_HD

Schreibberatung von Studierenden für Studierende

Grundelemente des wissenschaftlichen Schreibens: Von der Planung bis zur Abgabe (430004-SS 2021)

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