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Lebenslanges Lernen spielt auch abseits formaler Lernkontexte wie Schule, UniversitĂ€t, AusbildungsstĂ€tte oder beruflicher Weiterbildung eine zunehmend wichtige Rolle. Museen sind Lernorte, an denen non-formales oder informelles Lernen stattfindet. Besucher:innen unterschiedlicher Altersgruppen und BildungshintergrĂŒnde erschließen sich hier selbstbestimmt neues Wissen. Im Seminar wird der aktuelle Kenntnisstand zu den speziellen Lernbedingungen im Museum, den an das Lernen geknĂŒpften Potentialen und Grenzen fĂŒr unterschiedliche Adressatengruppen anhand der einschlĂ€gigen Literatur erschlossen. Diese Erkenntnisse sollen die Teilnehmer:innen im Rahmen einer eigenen Praxiserfahrung bei der Gestaltung non-formaler Lerngelegenheiten vertiefend reflektieren. Aufbauend auf den theoretischen HintergrĂŒnden und empirischen Erkenntnissen zum Lernen im Museum sollen in Kleingruppen Lehr-Lernsituationen fĂŒr den musealen Kontext, d.h. eigene virtuelle Museumsausstellungen u.a. mithilfe von kĂŒnstlicher Intelligenz und Augmented Reality selbst gestaltet werden.

Semester: SoSe 2024
Selbsteinschreibung (Teilnehmer/in)
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