Die Vorlesung bietet eine Einführung in Begriffe und Denkansätze der Bildungssoziologie. Im Zentrum steht die Frage, in welchem Verhältnis gesellschaftliche Strukturen, Institutionen des Bildungssystems und pädagogische Praxis stehen. Dabei kommt der Analyse ungleich verteilter Bildungschancen von Menschen über die Lebensspanne eine besondere Bedeutung für eine an Teilhabegerechtigkeit ausgerichtete pädagogische Praxis zu. In der Vorlesung wird ein Fokus auf migrationsgesellschaftliche Fragestellungen und transnationale Prozesse im (globalen) Bildungssystem gelegt.
- Kursleiter/in: Jasmina El-Bozidi
- Kursleiter/in: Henrike Terhart
Semester: WiSe 2024/25