Dieses Seminar dient der Vorbereitung auf das Praxissemester. Religionsunterricht ist ein komplexer Gegenstand, der viele Dimensionen hat, die im Vorfeld bedacht und theoretisch ausgeleuchtet werden müssen, um den Anforderungen der Praxis gerecht zu werden.
Planung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht sind ebenfalls Gegenstand des Seminars.
Dabei sollen u.a. folgende Fragestellungen berücksichtigt werden:
- Welche Vorgaben findet man in den Curricula?
- Wie wird ein Unterrichtsgegenstand zu einem Thema?
- Wie findet und formuliert man Unterrichtsziele?
- Wie lassen sich diese operationalisieren?
- Welche Materialien und Methoden eigenen sich, um die gesetzten Lernziele zu erreichen?
- Wie baut man eine Stunde auf?
- (...)
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Literaturhinweise:
• Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.
Planung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht sind ebenfalls Gegenstand des Seminars.
Dabei sollen u.a. folgende Fragestellungen berücksichtigt werden:
- Welche Vorgaben findet man in den Curricula?
- Wie wird ein Unterrichtsgegenstand zu einem Thema?
- Wie findet und formuliert man Unterrichtsziele?
- Wie lassen sich diese operationalisieren?
- Welche Materialien und Methoden eigenen sich, um die gesetzten Lernziele zu erreichen?
- Wie baut man eine Stunde auf?
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Literaturhinweise:
• Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.
- Kursleiter/in: Miriam Beatrice Kunna
- Kursleiter/in: Stefanie Nüsken
- Kursleiter/in: Nadine Pingel-Hentschel
- Kursleiter/in: Kathrin Termin
Semester: WiSe 2024/25