• Online-Lerneinheit 10

      Erzählen II


      Unsere Themen

      • Wie wir erzählen: ein narratologisches Analyseraster
      • Gegen die Zeit erzählen: wie das Erzählen in Brentanos Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl Wirklichkeit hervorbringt


    • I

      Gegen die Zeit erzählen: Brentanos Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl


      Lesen Sie Brentanos Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl und achten Sie dabei bitte vor allem auf die Zeitgestaltung. Wie wird das Vergehen der Zeit in der Erzählung umgesetzt? Gibt es Phasen der Verlangsamung und Beschleunigung? Durch welche erzählerischen Mittel werden solche ›Tempoeffekte‹ erzeugt? Inwiefern wird 'Zeit' selbst zum Thema der Erzählung?
    • Brentano - Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl File



    • II

      Wie wir erzählen: ein narratologisches Analyseraster


      Listen Sie zunächst alle Erzähler auf, die in Brentanos Geschichte vorkommen und beschreiben Sie in wenigen Worten, wie sich diese Erzähler zueinander verhalten.

    • Im folgenden Clip stelle ich Ihnen nun einige Grundbegriffe vor, mit denen wir Erzählungen beschreiben können.


    •    

       Link zum Video: https://youtu.be/YSA7valUd2Q



    • III

      Abschlussquiz


      Testen Sie, was aus dieser Lerneinheit 'hängengeblieben' ist. Vergessen Sie nicht, auch hier am Ende auf "Abgabe" zu klicken. Sie können das Quiz beliebig oft wiederholen. Für das Bestehen des Grundkurses müssen Sie in jedem Abschlussquiz mindestens 80% der Punkte erreichen. Sollten Sie beim ersten Versuch weniger Punkte erzielen, wiederholen Sie das Quiz bitte.

    • Abschlussquiz - Erzählen
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade
    • Zentrale Begriffe und Themen der Sitzung File


    • Wer es genau wissen möchte...


      Die folgenden Texte empfehle ich Ihnen zur freiwilligen Nachbereitung dieser Sitzung: Die Lektüre ist nicht verpflichtend und auch nicht erforderlich für das Bestehen der Klausur. Diese Aufsätze können Ihnen allerdings helfen, falls Sie die Sitzung verpasst oder etwas nicht verstanden haben, einiges gern vertiefen oder nochmals nachlesen möchten.

      Martinez/Scheffel, Einführung in die Erzähltheorie, S. 62 - 81