Metadaten

Metadaten sind „Daten über Daten“. Sie enthalten strukturierte Informationen über Merkmale anderer Ressourcen wie z.B. Datensätze, Dokumente oder Bücher. Metadatenstandards bieten standardisierte Schemata um ähnliche Ressourcen einheitlich zu beschreiben.

👉 Bearbeitungsempfehlung
Wir empfehlen das Modul wie folgt durchzuarbeiten. Die Inhalte sind in der H5P-Datei zusammengestellt oder im Dateiordner als Einzeldateien zu finden:

• Schau dir zur Einstimmung auf das Thema das Video "Die Macht der Metadaten" an. 
• Lies dir den Text zu den Grundlagen von Metadaten durch.
• Bearbeite das Kurz-Quiz: Metadaten Grundlagen zur Überprüfung deines Wissens.
• Lies als nächstes den Text über Metadatenstandards durch durch.
• Bearbeite zur Überprüfung deines Wissens das Kurz-Quiz: Metadatenstandards.

💡 Lernziele
Lernende können nach Abschluss des Moduls...
…den Begriff „Metadaten“ definieren. 
...den Nutzen der Verwendung von Metadaten beschreiben.
...Metadaten verwenden.
…beschreiben, was ein PID (Persistenter Identifikator) ist. 
...für die eigene Person/eigene Daten PIDs anlegen.

...definieren, was ein Metadatenstandard ist. 
...verschiedene Metadatenstandards wiedergeben.
 ...eigenständig nach Metadatenstandards recherchieren. 
...Daten auf Basis vorgegebener, einfacher Standards mit Metadaten erläutern.

Datenpflege und -schutz

Um die Qualität von Daten zu bewahren, müssen diese gepflegt werden. Durch regelmäßiges Speichern, Löschen und Aktualisieren kann gewährleistet werden, dass der Mehrwert der Daten erhalten bleibt. 
Insbesondere Gesundheitsdaten erfordern einen besonderen Schutz, da sie häufig sensible Informationen enthalten. Durch verschiedenste Maßnahmen - physisch und digital - können die Daten, und hiermit auch die betroffenen Personen, geschützt werden.

👉 Bearbeitungsempfehlung
Wir empfehlen das Modul wie folgt durchzuarbeiten. Die Inhalte sind in der H5P-Datei zusammengestellt oder im Dateiordner als Einzeldateien zu finden:

💡 Lernziele
Lernende können nach Abschluss des Moduls... 

... verschiedene Dimensionen von Datenqualität beschreiben.
… Schritte zur Umsetzung von Datenqualität planen.
... allgemeine Anforderungen der Datenpflege (z. B. Speichern, Löschen, Aktualisieren usw.) nennen.
… Anforderungen der Datenpflege auf Gesundheitsdaten wiedergeben.
… Anforderungen der Datenpflege auf eigene Daten anwenden. 

... allgemeine Anforderungen des Datenschutzes nennen.
... die Verwendung von Richtlinien in Bezug auf Datenschutz und Zugriffskontrolle erläutern. 
… Anforderungen des Datenschutzes auf Gesundheitsdaten wiedergeben.
… Anforderungen des Datenschutzes auf eigene Daten anwenden.
... beschreiben, welche Wege der Datenübermittlung es gibt.
… Vor- und Nachteile der Datenübermittlung benennen. 

Datenaufbewahrung

Eine gute Speicherung kann Datenverlust, das Veralten von Daten und auch die Beschädigung von Daten vorbeugen. Dafür gibt es einige zu beachtende Aspekte: Daten sollten regelmäßig, in mehreren Kopien und weit verbreiteten Datenformaten, getrennt von den Rohdaten, strukturiert und einheitlich gespeichert werden.

👉 Bearbeitungsempfehlung
Wir empfehlen das Modul wie folgt durchzuarbeiten. Die Inhalte sind in der H5P-Datei zusammengestellt oder im Dateiordner als Einzeldateien zu finden:

• Schau dir zur Einstimmung auf das Thema das Video "Datenspeicherung" an.
• Lies dir den Text über Speichersysteme und Backup durch.
• Bearbeite das Kurz-Quiz: Speichersysteme zur Überprüfung deines Wissens.
• Bearbeite das Kurz-Quiz: Backup zur Überprüfung deines Wissens.
• Lies als nächstes den Text zur Langzeitarchivierung durch.
• Bearbeite zur Überprüfung deines Wissens das Kurz-Quiz: Langzeitarchivierung.

💡 Lernziele
Lernende können nach Abschluss des Moduls...
...verschiedene Speichersysteme und -medien benennen. 
...einschätzen, für welche Anforderungen und Anwendungsszenarien welche Speichersysteme und -medien geeignet sind.
...bei gegebenen Anforderungen ein geeignetes Speichersystem und -medium auswählen.

...beschreiben, was ein Backup ist.
...aufzeigen, warum man Backups nutzen sollte.
...die 3-2-1-Backup-Regel zur Datensicherung in eigenen Worten wiedergeben.
...verschiedene Backup-Lösungen unterscheiden.
...eine eigene Backup-Strategie erstellen und anwenden.

… die Aufbewahrungsrichtlinien für Gesundheitsdaten kennen.
… Kriterien nennen, nach denen Forschungsdaten für eine LZA (Langzeitarchivierung) ausgewählt werden sollten.
... verschiedene Wege Daten langfristig zu archivieren unterscheiden.

Publikationswege

Seine Forschungsdaten zu teilen, kann viele Vorteile bringen. Hierfür gibt es unterschiedliche Wege die Daten für andere zugänglich zu machen, mit unterschiedlichen Vor- und Nachteilen. Für eine offene Bereitstellung von Daten existieren diverse Repositorien, aus denen ein geeignetes für die eigenen Zwecke ausgewählt werden kann.