In diesem Hauptseminar wollen wir uns mit Spracherwerbsprozessen im Bereich der Phonetik und Phonologie auseinandersetzen. Es wird ein Überblick zu Methoden der frühkindlichen Forschung gegeben, weiterhin werden Einblicke in die perzeptuelle und produktive Entwicklung insbesondere des ersten Lebensjahres gewonnen. Der Kurs erfordert aktive Mitarbeit, die vorwiegend englischsprachige Literatur soll sich erschlossen und so verstanden werden, dass Kenntnisse weitergegeben werden können.
M.A. - Studierende können in diesem Seminar eine aktive Teilnahme erwerben, aber keine Modulprüfung ablegen.
BITTE BEACHTEN SIE:
1) Pro- und Hauptseminare sind im Bachelor of Arts-Studiengang ab dem Wintersemester 2025/26 immer mit Modulprüfung (d.h. entweder mit „mündlicher Seminarprüfung“ oder mit „Hausarbeit“) abzuschließen, d.h. Sie können diese Veranstaltung nicht mit „aktiver Mitarbeit“ abschließen.
2) Pro- und Hauptseminare sind im Bachelor of Arts-Studiengang ab dem Wintersemester 2025/26 nicht mehr für das Modul „Freier Bereich“ anrechenbar.
- Kursleiter/in: Dinah Baer-Henney
- Kursleiter/in: Marie-Claire Teresa Tersteegen