Für den Religionsunterricht sind biblische Geschichten in verschiedenen Kontexten im Lehrplan verortet. Was aber können Schülerinnen und Schüler überhaupt mit diesen Texten lernen, und wie können sie einen Zugang zu Geschichten bekommen, die vielen heute fremd und widersprüchlich erscheinen? In dem Seminar geht es um Lehr- und Lernprozesse mit biblischen Geschichten im Religionsunterricht. Dabei soll anhand verschiedener Texte – zum Beispiel die Vätergeschichten, Das Buch Hiob und die neutestamentlichen Wundergeschichten – erarbeitet werden, wie sich Lernprozesse in verschiedenen Jahrgangsstufen gestalten lassen, indem praktisch Unterrichtsstunden – und -reihen konzipiert werden, didaktische Probleme diskutiert werden und bibel- und religionsdidaktische Konzepte anhand konkreter biblischer Geschichten umgesetzt werden.
- Kursleiter/in: Stefan Barz
- Kursleiter/in: Daliah Zora Hauch