Die Übung widmet sich dem ‚Erschreiben‘ unterschiedlicher Textsorten, die Gegenstand des Deutschunterrichts sind. Die Teilnehmer_innen werden mithilfe aktuellen Praxismaterials verschiedene Formate und Weisen des Schreibens ausprobieren und auf diesem Weg für die entsprechenden Möglichkeiten und ‚Problematiken‘ der jeweiligen Textformen bzw. Methoden sensibilisiert. In diesem Rahmen sollen auch eigene Schreibarrangements sowie kleinere Unterrichtsreihen entworfen werfen. Weiterhin werden Möglichkeiten der Textbewertung thematisiert, die u.a. anhand der Korrektur eines Schülertextes erprobt werden. Die Übung sensibilisiert so für die Anforderungen des Deutschunterrichts im Feld des Schreibens.
- Kursleiter/in: Sanja Springer-Lipovac
Semester: ST 2024