Información del curso

Kinder- und Jugendliche stehen sowohl in christlichen als auch in jüdischen Gemeinden im Fokus der Bildungsarbeit. Naturgemäß unterscheiden sich die Inhalte, doch lassen sich in Organisation und Didaktik durchaus Parallelen feststellen, die a) einen Vergleich zulassen und b) Anknüpfungspunkte für einen frühen Dialog in den Lernbiografien der Teilnehmenden Kinder und Jugendlichen zulassen. Im Seminar werden die Studierenden mit den grundlegenden programmatischen Normen und der jeweiligen unterrichtlichen Praxis vertraut gemacht und bekommen die Gelegenheit diese religionsdidaktisch zu reflektieren.