Ziel von didaktischen Reflexionen und Analysen ist es Lehr-/Lernprozesse zu verstehen und zu verbessern. Im Seminar werden Modelle zur Unterrichtsplanung, -durchführung und -auswertung besprochen und auf ihre Praxisrelevanz hin diskutiert.
- Kursleiter/in: Norbert Gissel
Semester: WT 2024/25