OER-Glossar

Urheberrechtlich geschützte Werke in den USA, wie etwa Bilder, sind oft mit einem Copyright-Vermerk versehen. Auch hierzulande hat sich der Begriff „Copyright“ als Hinweis zum Schutz geistiger Schöpfungen etabliert, obwohl es für deutsche Urheber*innen keine urheberrechtliche Bedeutung hat.

Mit Hilfe von Lizenzen räumen Urheber*innen Dritten bestimmte Nutzungsrechte ein, ohne ihr Urheberrecht zu verlieren. Im Bildungskontext werden i.d.R. Creative Commons-Lizenzen (CC-Lizenzen) verwendet. Sie sind unentgeltlich, flexibel einsetzbar und verhältnismäßig einfach in ihrer Anwendung, u.a. weil vorgefertigte Lizenzverträge angeboten werden. Urheber*innen können durch die Wahl einer CC-Lizenz genau entscheiden, welche konkreten Rechte sie Dritten in Bezug auf ihre Inhalte einräumen möchten bzw. unter welchen Voraussetzungen und ggf. mit welchen Einschränkungen ihre Werke genutzt werden dürfen.

Die Deed der Creative-Commons-Lizenzen ist eine überschaubare Zusammenfassung der Bedingungen einer CC-Lizenz.

Siehe Public Domain

Ein bewusster Umgang mit Sprache ist insofern wichtig, als dass Sprache nicht nur ein Werkzeug zur Kommunikation darstellt, sondern sich außerdem auf unsere Wahrnehmung auswirkt und auf diese Weise soziale Wirklichkeit konstruiert. Eine gender- und diversitätssensible Sprache kann daher einen wichtigen Beitrag zum Abbau von Diskriminierungen und zur Förderung von Inklusion leisten, weil damit Menschen in ihrer vielfältigen Lebenswirklichkeit sichtbar gemacht werden.

H5P ist als Open-Source-Software ein sehr beliebtes OER-Werkzeug für interaktive Elemente. Man kann damit interaktive Aufgaben und Übungen erstellen, veröffentlichen und teilen.

Siehe NC Modul der CC-Lizenzen

Unter Kompetenzen werden allgemein die Fähigkeiten und Fertigkeiten verstanden, Probleme zu lösen. Kompetenzen sind handlungsorientiert und zeigen sich im handelnden Umgang mit Wissen und Werten. Wissen selbst stellt damit nur einen Baustein dar, das durch "Können" genutzt wird, um in bestimmten Situationen mit Herausforderungen umzugehen. Für verschiedene Tätigkeitsbereiche lassen sich auf dieser Basis Kompetenzrahmen definieren, die beschreiben, welches Wissen und welche Fertigkeiten und Fähigkeiten in einem bestimmten Bereich vorliegen sollten und wie diese erworben werden können. Kompetenzen sind damit aber grundsätzlich als erlernbar anzusehen.

Im Zusammenhang mit Open Educational Resources (OER) werden gerne die Begriffe Kontrolle und Kontrollverlust genannt. Bei der Lizenzierung seiner eigenen Bildungsmaterialien als OER geht es nämlich auch u.a. darum, loszulassen, Kontrolle abzugeben bzw. auf Kontrolle zu verzichten.

Können bereits geschlossene Creative-Commons-Lizenzverträge gekündigt werden?