OER-Glossar

Leserlichkeit bezieht sich auf die gute Wahrnehmbarkeit einzelner Zeichen, Lesbarkeit auf die Verständlichkeit der Gesamtdarstellung auf Textebene.

Siehe Lizenzgenerator

Per se gibt es für die Wahl der Lizenz im OER-Bereich keine konkrete Vorgabe. „De facto haben sich die Lizenzen von Creative Commons (CC) durchgesetzt“ (OER info o.J.). Offene Lizenzen schützen einerseits die Rechte von Urheber*innen und ermöglichen gleichzeitig Dritten die (Weiter-)Verwendung und ggf. sogar Anpassung bzw. Änderung ihrer Inhalte und Materialien, weil sie einfach und eindeutig Nutzungsrechte bestimmen. Nachnutzende müssen nach deutschem Urheberpersönlichkeitsrecht dabei die*den Urheber*in des Werks (z. B. Publikation) nennen. Dieses Gesetz schützt außerdem vor Entstellung des Werkes.

Wenn Sie Ihre eigenen Lehr-Lern-Materialien für andere – insbesondere Lehrende – nachnutzbar machen möchten, dann müssen Sie eine Erlaubnis, eine Lizenz dafür vergeben. Sonst darf man sich Ihre Materialien lediglich anschauen, wenn sie veröffentlicht sind. Dafür müssen Sie eine CC-Lizenz auswählen und einen Lizenzhinweis formulieren.

Funktion

Ob aus lizenzrechtlicher Sicht zwei oder mehr Werke, die unter einer Creative-Commons-Lizenz stehen (CC-lizenziert) miteinander kombiniert werden können, hängt davon ab, ob die Kombination eine Zusammenstellung oder eine Verschmelzung von Materialien darstellt.

NC - nicht kommerziell (non-commercial)
Das Modul NC (non-commercial) verbietet die kommerzielle Weiterverwendung des Werkes. Als kommerzielle Verwendung gilt z.B. ein Text auf der Firmenseite eines Unternehmens oder Bilder in einem Verlagsbuch.

ND - Keine Bearbeitungen (no derivatives)
Das Modul ND (no derivatives) verbietet die Bearbeitung, bzw. die Verbreitung / Veröffentlichung einer Bearbeitung. Dabei ist es nicht relevant, ob es sich bei der Umgestaltung des Materials um wenig kreative / nicht schöpferische Veränderungen handelt oder um kreative / schöpferische Bearbeitungen.  Beides ist nicht erlaubt, wenn das abgewandelte Werk verbreitet wird.

Siehe Begriff "portierte und unportierte CC-Lizenzen".

Eine Open Educational Resource Policy (OER-Policy) legt die Vision und die Ziele einer politischen Institution oder einer Einrichtung in Hinblick auf offene Inhalte (Open Content) nieder und formuliert, wie offene Inhalte unterstützt und gefördert werden sollen. Entsprechend lassen sich OER-Policies sowohl auf der staatlichen Ebene als auch in vielen Bildungseinrichtungen finden. OER-Policies sind wichtig, weil sie zum einen ein Bewusstsein für das Thema OER schaffen und zum anderen die Priorisierung von OERs nahelegen.