1. Literatur

1.2. Blogs und Nachrichtenangebote

Werfen Sie einen kurzen Blick in die Inhalte. Eine Sichtung ist auf diese Weise ist sinnvoller, weil:

  • die digitalen Darstellungsformen und  Oberflächen, die für mancher Inhalte genutzt werden, unabhängig vom Inhalt, für Lehrende interessant sind.
  • dieses Buch nur verlinken und nicht selbst zur Lektüre genutzt werden soll.
  • die Inhalte, die sehr spezifisch, im Kontext des Modulthemas, ausgewählt wurden, zumindest in Ansätzen, bekannt sein sollten.

Blogs
  1. https://www.tschlotfeldt.de/elearning-blog/271-liste-deutschsprachiger-bildungsblogs (Übersicht  zu 20 führenden Bildungsblogs in Deutschland mit Schlagworten zu den Schwerpunkten in der Übersicht).
  2. https://www.tschlotfeldt.de/elearning-blog/927-wuw-die-10-weiterbildungsblogs-die-sie-kennen-sollten (Blogs, die sich mit spezifischen Lernfeldern und Bildungsthemen beschäftigen)
  3. https://www.ganztaegig-lernen.de/netzwerke
  4. https://bildungspunks.de/unterstuetzungsmaterialien
  5. https://padlet.com/marc_albrechthermanns/twittermeta

Nachrichtenangebote
  1. https://netzpolitik.org/
  2. https://bildungsklick.de/
  3. https://www.news4teachers.de/
  4. https://www.lehrer-online.de/aktuelles/aktuelle-nachrichten/