In diesem Seminar werden die Möglichkeiten diskutiert, die wesentlichen Inhalte der Stochastik für den Unterricht der Sekundarstufe I und II aufzubereiten. Dazu werden zunächst Vorstellungen der fachlichen Begriffe und Aussagen erarbeitet und daraus Unterrichtskonzepte entwickelt, die sowohl die fachbezogenen als auch die prozessbezogenen Kompetenzen umfassen. Breiten Raum werden für den Unterricht relevante Anwendungen der Wahrscheinlichkeitsrechnung und der beschreibenden sowie der beurteilenden Statistik einnehmen. Thematisiert werden auch Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Werkzeuge (z.B.: GeoGebra). Im Sinne eines Spiralcurriculums werden Beziehungen des Stochastikunterrichts in der S I zum Mathematikunterricht der S II aufgezeigt.
Die Teilnehmer sollen diese Inhalte durch Referate an Hand der vorgegebenen Literatur, das Untersuchen und Vergleichen von Schulbüchern, das Erstellen eigener Unterrichtskonzepte und Aufgaben sowie das Analysieren vorgegebener Aufgaben erarbeiten.
- Kursleiter/in: Wolfgang Reese