Im Rahmen der Veranstaltung erwerben die
Studierenden fundierte Kenntnisse zur Didaktik und Methodik des
kompetenzorientierten Chinesischunterrichts an Schulen. Ausgehend von
allgemeinen fremdsprachen- und fachdidaktischen Fragestellungen sowie
curricularen Vorgaben eignen sie sich Kompetenzen an, um Lehr- und
Lernprozesse des Chinesischunterrichts zu planen, zu gestalten und zu
evaluieren. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der theoriegeleiteten
methodisch-didaktischen Vermittlung kommunikativer Kompetenzen
(Hör-/Hörsehverstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben, Sprachmittlung und Verfügen über sprachliche Mittel).
- Kursleiter/in: Yong Miklitz
Semester: SoSe 2025