Laut Weltgesundheitsorganisation stirbt alle 40 Sekunden eine Person durch Suizid.
Selbsttötung ist weltweit die vierthäufigste Todesursache für Menschen im Alter zwischen 15
und 19 Jahren.
Spätestens seit Platon beschäftigt sich die europäische Philosophie mit der Frage, ob Suizide
gerechtfertigt sein können. Besonders in den letzten Jahrzehnten gab es eine verstärkte
Auseinandersetzung mit dem Thema. Dies hat mindestens zwei Gründe. Zunächst gibt es eine
politische und gesellschaftliche Debatte über den assistierten Suizid, bei dem Patientinnen
eine Ärztin um Beihilfe zum Suizid bitten. Des Weiteren sind psychische Erkrankungen, die
typischerweise mit Suizid assoziiert werden, wie Depressionen, weniger stigmatisiert als
früher.
Im Seminar werden wir Texte aus der klassischen und modernen (europäischen u.
amerikanischen) Philosophie zum Thema Suizid diskutieren. Wir werden uns mit religiösen
oder säkularen Argumenten gegen und für die Selbsttötung beschäftigen. Außerdem werden
wir anhand verschiedener Texte über die Rationalität bzw. Irrationalität von Suiziden sprechen.
Wir werden über das Recht bzw. die Pflicht von Außenstehenden zu intervenieren diskutieren.
Schlussendlich werden wir die medizin-ethische Frage besprechen, ob assistierter Suizid
legalisiert werden sollte und – wenn ja – unter welchen Bedingungen. Dementsprechend hat
das Seminar seinen Schwerpunkt in der praktischen Philosophie.
Die meisten Texte, die wir im Seminar besprechen, werden in deutscher Sprache sein. Es lässt
sich nicht ganz vermeiden, einige englische Texte zu besprechen, die allerdings einen
geringen Seitenumfang haben werden.
Um einen Beteiligungsnachweis zu erlangen, müssen Sie vier Lesetagebücher (1-2 Seiten) zu
Sitzungen Ihrer Wahl einreichen (dazu mehr in der ersten Sitzung und im Seminarplan).
Literaturhinweise
Wittwer, H. (2019). Das Leben beenden: Über die Ethik der Selbsttötung (2020th ed.). Brill |
mentis.
Cholbi, M. (2011). Suicide: The Philosophical Dimensions. Broadview Press Ltd.
Birnbacher, D. (2017). Tod (1st edition). De Gruyter.
Bryan, C. J. (2021). Rethinking Suicide: Why Prevention Fails, and How We Can Do Better.
Oxford University Press.
- Kursleiter/in: Rene Baston
- Kursleiter/in: Albert Newen